终于放学了。
武修觉得应该给班上同学送点什么，以感谢他们的挺身而出。于是他和江天凑了凑身上的钱，却发现以他们的经济实力似乎不现实。
“修哥，有个人或许可以帮我们。”
看到江天坏笑的眼神，武修瞬间反应了过来。
王存孝刚离开教室，武修赶紧上前。他一把搂住孙好学的肩膀，赞叹道:“富贵，你今天可真厉害，让我刮目相看啊！”
“我说过了，我不是为了你，而是为了班集体。”
孙好学很不耐烦地看了眼武修，并强调道:“还有，叫我孙好学。”
“好的富贵。不过你今天确实很给力，简直是班级的大英雄啊！危机时刻为班集体挺身而出，我想咱们班同学肯定都在心中为你喝彩。”
“那是自然。”
孙好学暗暗嘀咕了一句，接着觉得有些不对劲。他警惕地看着武修，问道:“你想干什么？”
“瞧你，怕什么？我只是单纯的想对你表达一下我的敬仰之情。”武修赔着笑脸说道。
孙好学得意道:“呵呵！告诉你，有些人是你永远无法触及的。”
“是啊！今天你确实是人群中的焦点，可我总觉得有点美中不足。”
孙好学眉头一皱，疑惑道:“你什么意思？”
武修试探性说道:“你想啊！今天你带领大家取得这么大的胜利，是不是该庆祝一下？你看人家古人哪次打了胜仗不摆几桌庆功宴？”
“说得好像有点道理。”孙好学嘀咕道。
他偷偷摸了下兜里，才想起这个月零花钱已经被自己花的所剩不多。请班上那么多人吃饭，肯定不够。但他又不想被武修看扁，便说道:“还是算了。当然不是我不愿意，只是马上要期末考试了，大家的时间应该都很紧张，估计没什么心思吃饭。”
武修看出孙好学并非不愿意，只是有些为难。于是他降低了要求，建议道:“或许吃饭确实不方便，同学们也不一定有时间。不过我猜他们这一顿闹腾，肯定都渴了。如果能有一杯热饮，他们肯定会记住这个人的好。”
说着武修假装不在意地自言自语道:“这么冷的冬天，送大家一杯热饮，暖暖的，多贴心。对，我这就跟哥几个商量一下，要让班上同学记住我的好。”
武修刚走没几步，江天迎了上来，好奇道:“怎么样了？”
武修笑了笑，伸出三根手指开始倒计时:“三！二！一！”
“大家等一下！”孙好学突然大声喊道。
看到班上同学疑惑的目光，孙好学一咬牙，说道:“今天大家都辛苦了，我请大家喝奶茶。”
教室众人都楞了下，武修第一个迎合道:“耶！好学哥威武！”
这是武修第一次称呼孙好学为“好学”，不过他还是觉得“富贵”叫起来更顺口、亲切。
“好学哥威武！”众人异口同声道。
孙好学很满意地点点头，直接将众人带去了商店。
难得有人请客，武修自然不会放过这种机会。
而当孙好学发现武修一脸开心地拿着奶茶喝起来后，才反应过来自己被武修“坑”了。
“哼！武修，你小子给我记住了，我们的‘仇恨’又多了一笔。”
————————政教处。
杨汕坐在办公椅上品着茶，一副思索的表情。
咚咚咚——“进来！”
政教处门口的帘子被拉开，看到来人，杨汕笑道:“王老师，请坐。”
等王存孝坐下后，杨汕假装很随意地问道:“处理好了？”
王存孝点点头，说道:“我已经警告过他们了。”
杨汕等了等，发现王存孝没了下文，疑惑道:“没了？”
王存孝反问道:“还有什么？”
“你们班学生打群架，你警告一下就完了？”杨汕有些不悦道。
王存孝很耐心地解释道:“主任，他们这个年龄段的孩子，打打闹闹很正常。况且这次主要责任确实不在他们，您就再给他们一次机会吧！”
杨汕想了好一会儿，觉得王存孝说的有些道理。最主要的是，高二4班是重点班。要知道，一中的升学率主要还是靠这些重点班学生。
“其他人我可以不追究，但那个带头惹事的学生必须开除。”
王存孝假装没听懂，问道:“带头的学生不是高一那个杨浩同学吗？您要开除他，我无权干涉。”
“我说的是武修。”杨汕没好气道。
“武修？”
王存孝疑惑道:“主任，您是不是弄错了？这次他可没带头惹事啊！”
“呵！他什么样，你应该比我更清楚。一个小混混而已，我可不想让这颗老鼠屎毁了一锅汤。”
“您这话是不是偏激了？他只是个学生，年龄小，不懂事，所以才需要送进学校接受教育。您就这样开除他，不是毁了他吗？”
“呵！这种学生教的好吗？”杨汕反问道。
王存孝想了想，很认真地说道:“说句不好听的话，没有教不好的学生，只有不会教的老师。”
“你——”
杨汕显然没想到王存孝会这么偏向武修，他叹了口气，说道:“王老师，我建议开除他，也是为你好。
我听说那小子跟洛教授的女儿走的很近，这一学期二人几乎形影不离。洛诗雨这个学生我一直都有关注，原本很乖巧、懂事，可今天她居然为了那小子当面跟我顶嘴。你我都是从这个年龄段过来的，应该知道，这是个很不好的开端，若任由二人继续下去会很危险。
况且我没记错的话，你还是洛教授的学生。我想，你也不希望老人家唯一的女儿就此堕落吧？”
“主任，我知道您的意思，只是您会不会多虑了？据我所知，洛诗雨只是纯粹为武修补习功课。咱们不应该看到两个学生关系好，就说人家会怎么样吧？”
杨汕眉头一皱，问道:“所以你确定要保他？”
“没有！”
王存孝摇摇头，说道:“我只是希望，每个学生都能受到同等待遇”……
